AGK SANAT-88: Eylül 2015

Adana Gündoğdu Koleji (AGK) öğrenci ve öğretmenlerinin Sosyal Projelere olan duyarlılığı devam ediyor.

Çukurova Belediyesi’nde düzenlenen ve Adanalıları hayran bırakan Sanat Festivaline katılan AGK öğrencileri festivalin bilet ve el işi ürünleri satışından elde edilen gelirini “Kadın Sığınma Derneklerine” bağışlayacaklarını açıklamışlardı.

Söylediklerini yapan gündoğdular adına Müzik Bölüm Başkanı Burhan Girginer ile Gündoğdu Okulları’nın binlerce öğrencisini temsilen iki öğrenci Adana Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Daire Başkanı Durmuş Ökten’i ziyaret etti ve toplanan 10 bin 213 lira geliri Adana Kadın Dayanışma Merkezi ve Sığınma Merkezi olan AKDAM’a bağışladılar.

AKDAM Başkanı Av. Muhal İkikardeş, “Adana Gündoğdu Koleji öğrenci ve öğretmenlerini böyle önemli ve sosyal bir konuda duyarlılık gösterdikleri için kutluyoruz.” diyerek, öğrencilere ve Büyükşehir Belediyesi’ne teşekkür etti.

Durmuş Ökten’te öğrencilerin bu davranışının örnek olduğunu belirtti.

https://www.youtube.com/watch?v=gb-B3lsgEfA

İstedim ki yeni seneye müziğin insanlar ve toplum üzerindeki etkisini anlatan bir makaleyle başlayalım ,Müzik severler için yararlı olacağı kanaatindeyim....

'Bireyleri ve toplumları biçimlendirme, değiştirme ve geliştirmede

eğitim en etkili süreçtir müzik...''

TOPLUM, SANAT ve MÜZİK

Bilim, teknik ve sanat, toplum yapısının oluşmasında başlıca

etmenlerdir ve insan yaşamının vazgeçilmez öğeleridir. Bilim, teknik ve

sanat, birlikte işlediği durumlarda veya bu öğelerden birlikte yeterince yararlanıldığı

durumlarda, insan yaşamındaki bozukluk, eksiklik ve yetersizlikler

giderilir.

Sanat, insanları özgür kılar, güzellikler yaratır. Sanatsız insan, sanatsız

toplum düşünülemez. Sanatla toplum arasında karşılıklı etkileşim sonucu,

birbirlerini geliştirme ve güçlendirme gerçekleşir.

Sanat “bir duygunun, bir tasarının veya bir güzelliğin ifadesinde

kullanılan metotların tümü olup, bu metotların sonucunda ulaşılan yaratıcılık

sanat ürününü oluşturur.”1

Tüm sanat dalları içinde, insan ruhu üzerinde en derin etkiyi bırakan

sanatın müzik olduğu kabul edilmektedir.

Toplumla etkileşip bütünleşen sanatların başında yer alır müzik. Bir

milletin gelişmişlik düzeyini belirlemede müzik, önemli bir göstergedir.

Toplumsal bir olgu olan müziğin geldiği nokta, toplumun geldiği noktayla

paralellik gösterir.

“Bir toplum, ekonomi ve kültür alanlarında yarattığı, kendi yaşayışına

ve insanlığın yaşayışına kattığı, çağına uygun değerlerle varlığını

sürdürebilir. Kültür alanının bir dalı da müziktir.”2

Müziğin, insandan insana uzanan evrensel bir dil olması, dili, dini

ayrı insanları aynı ezgide birleştirecek güce sahip olması, ona, diğer sanat

dalları içinde ayrı bir yer, farklı bir ayrıcalık vermiştir.

“Müzik, sözle anlatılmayanı anlatma sanatıdır. Sözcüklerin anlatabildiği,

zekanın kavrayabildiği şeylerin çok ötelerine gidebilir. Müziğin

alanı, belirsizliğin, elle tutulamayanın, düşlerin alanıdır. İnsanların bu dili

konuşabilmelerini, Tanrının bizlere verdiği en büyük zenginliklerden biri

olarak görürüm.”3 diyen orkestra şefi Charles Munch müziğin insanı nasıl

eşsiz bir duygu ortamına sürüklediğini vurgulamıştır.

MÜZİĞİN GÜCÜ

Çin filozofu Konfüçyüs, kişiler ve toplumlar üzerinde müziğin

etkisini şöyle tarif etmiştir: “Bir milletin mutlu ve ahlaklı bir şekilde idare

edilip edilmediğini anlamak isterseniz o memleketin müziğini dinleyiniz.

Müzik devlet kurar, devlet yıkar.”4

Eski Yunan filozoflarından Eflatun ve Aristo da müziğe büyük önem

vermiş, gerek özgür insanın yetişmesinde eğitimde, gerekse şehir devletinin

yönetimi düzeninde müziğe düşen rolü araştırmış, incelemişlerdir.

Gelişmiş toplumlarda sanatın, müziğin, ne kadar önemli olduğunu

bilen Atatürk’ün bu konu ile yıllarca ilgilenmesi, toplumsal kalkınmadaki

önemini sözlerinde vurgulaması bilinmektedir.

Sanat eğitimi ve onun önemli bir kolu olan müzik eğitimi demokratik,

çağdaş ülkelerde önemli bir yere sahiptir

Dikta rejimlerde ise, müzik yaratıcılığına ve etkinliklerine yasaklar

konulmuştur.

Hitler ve Stalin’in, ülkelerindeki evrensel müzik yaratıcılığına ve

etkinliklerine koydukları yasaklar bunun örneğini göstermektedir. Humeyni’nin

iktidarı ele geçirmesiyle opera ve bale kapatılmıştır.5

MÜZİĞİN AMACI

İnsan yaşamıyla iç içe olan müziği, Prof. Dr. Ali Uçan “belli bir

amaç ve yöntemle, belli bir güzellik anlayışına göre işlenerek birleştirilmiş

seslerden oluşan estetik bir bütün” olarak tanımlamıştır.

Müzik, insan yaşamının her döneminde; (çocukluk, gençlik, yetişkinlik,

yaşlılık) onunla birlikte yaşayan, insanın onsuz edemediği bir olgudur.

“İnsanın içinde yaşadığı çevrede kaynağı, türü, işgörüsü değişik

çeşitli müzikler vardır. Çeşitli öğelerden oluşan müziksel çevre, içinde

yaşayan insanla birlikte sürekli bir oluşum, değişim ve gelişim halindedir.”

İnsanda güzellik duygusu oluşturmakla birlikte, aynı zamanda insanı

düşündürmesi de gereken müzik sanatının amacını “tüm sanat dallarında

olduğu gibi, öncelikle güzellik duygusunu oluşturmak, dolayısıyla, bu duygunun

oluşmasını arzuladığı insan ruhuna uyarıcı bir etki yapabilmektir”8

diye açıklayan Onur Akdoğu “kolayca algılanabilen, sözel olarak hiçbir

sanatsal öğeyi içermeyen, bedbin ve karamsar, tekrara, sekilemeye (bir

motifi ya da ezgiyi ardarda gelecek şekilde başka sesler üzerinde tekrarlama

işlemi) yoğun olarak yer veren, özgün olmayan, bir başka deyişle kendinden

öncekilere benzeyen, monoritim ve monotoni içeren tüm müzikleri”9 de, yoz

müzik olarak nitelemiştir Umutsuzluk, karamsarlık, kıskançlık gibi psikolojik

sorunlar ortaya çıkaran bu tür müziklerin birey ve toplum üzerindeki

olumsuz etkilerini azaltmak ya da yok etmek, aile içinden ve okul öncesi

eğitim kurumlarından başlayarak devam eden “müzik eğitimi” ile gerçekleşebilir.

İnsanda güzellik duygusu oluşturmakla birlikte, aynı zamanda insanı